VAMOS AO CINEMA

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Na manhã do próximo dia 17 de Dezembro, os alunos desta Escola poderão ir ao cinema ver o filme "Madagáscar2, a grande escapada".



Vai ser um momento muito divertido, pois estaremos com o bom humor e as piadas que envolvem os amigos Alex (o leão), Marty (a zebra), Melman (a girafa) e Glória (a hipopótamo).

... Chegou o dia e todos gostamos de ir ao cinema e de ver este filme. Para recordar, aqui ficam alguns momentos captados pela máquina fotográfica.

Palestra com o Dr Hélder Pacheco

No dia 4 de Junho, a turma do 2º, no âmbito das actividades desenvolvidas na Casa do Infante, teve a oportunidade de participar num encontro com o Dr Hélder Pacheco. Foi uma tarde memorável, durante a qual pudemos relembrar duas lendas e ouvir uma outra que desconhecíamos, as três ligadas à cidade do Porto. O Dr Hélder Pacheco ofereceu e autografou a todos a História de Pedro Sem, da sua autoria.

Visita à Quinta de S. Inácio

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No magnífico espaço que é a Quinta Santo Inácio, as crianças do Jardim de Infância tiveram a oportunidade de conhecer várias espécies de animais, tais como répteis (crocodilos, cobras, …), aves (araras, pavões, águias), mamíferos (macacos, lamas, zebras, …), de visitar uma pequena Quinta Pedagógica com galinhas, porcos, perus, cabras e outros animais domésticos e ainda de assistir a uma demonstração de aves de rapina. Esta visita foi verdadeiramente atractiva e enriquecedora para as crianças, já que a maioria nunca tinha visto aqueles animais ao vivo, nem mesmo os domésticos.

Sala 2 - Pré

ARVONTADE - O PAÍS DAS ÁRVORES

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Ao longo de vários dias, a Carla e o Luís partilharam, com as crianças da sala 2 do Jardim de Infância, uma bonita história, chamada «Arvontade - o país das árvores», em que o herói, o Pedro, os levou para um mundo de sonho.
Nesse mundo, bastava que alguém sentisse desejo para que nascesse a sua árvore preferida. Para que a árvore não secasse, o seu dono tinha que ser generoso, dando os frutos a quem os desejasse.
Cada uma das crianças também imaginou a sua árvore preferida, que desse aquilo que ela mais gostasse de ter, mas que não podia ser só para si, tendo que partilhar com todos os que quisessem.
Depois de muito trabalho e empenho lá surgiram as nossas árvores: a árvore das bolas, a árvore das borboletas, a árvore das Barbies, a árvore das pizzas, a árvore dos carros, a árvore das brincadeiras, e muitas outras. Ficaram todas muito lindas, e, como no mundo de sonho do Pedro, queremos partilhar estes nossos trabalhos com todos, assim como todos os momentos que passámos juntos no Parque da Pasteleira.

Foi bom conhecer o Parque da Pasteleira.

Dos meninos e das meninas da Sala 2 do Jardim de Infância da Corujeira

Nós e a dança …

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Adoro as aulas de dança e sinto-me feliz quando danço.
(Jéssica)

A dança é divertida e fazem-se coisas muito fixes.
(Fernando)

A dança é importante para o nosso corpo e eu gosto de fazer “skips”. Também gosto da sala com os espelhos.
(Vasco)

Adoro a dança porque faz-me sentir bem.
(Adalberto)

Gosto muito de dançar porque é muito alegre e a Isabel é amiga e simpática.
(Diogo)

Dançar é muito bom! A Isabel ensina-nos coisas novas e gostamos de fazer os passos de Ballet.
(Rita e Sara)

Gosto muito das aulas de dança. Já aprendi passos de dança Ballet e gosto da Isabel.
(Ana)

Gosto da 5ª feira porque tenho dança. Eu gosto muito de dançar e já aprendi muita coisa. (Cláudia)

Estas são algumas das opiniões dos alunos do 1ºA que, graças ao projecto “Porto de Crianças”, tiveram a oportunidade de, dentro do horário lectivo e uma vez por semana, ter aulas de dança no Centro de Dança do Porto.

De facto, a dança quando realizada em espaços apropriados e orientada por técnicos especializados, como é o caso deste projecto a decorrer desde Fevereiro, proporciona momentos de alegria, de prazer e divertimento mas, paralelamente, contribui para o desenvolvimento dos níveis de coordenação, de postura, de senso rítmico, de musicalidade, promovendo igualmente a auto-disciplina. Por isso, julga-se fundamental que a dança educativa se mantenha como actividade lectiva e acessível a todas as crianças.

Aqui ficam alguns momentos das aulas que decorreram até agora.




1º A

Visita de estudo ao Zoo da Maia

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No dia 21 de Abril fomos visitar o Jardim Zoológico da Maia. Saímos da escola às 9 horas e estávamos muito excitados por ir ver os animais.

Quando chegámos ao Zoo, começamos por visitar o interior da boneca Eva. Dentro da boneca, vimos como é o interior do nosso corpo. Observamos os ossos, alguns órgãos, como o coração, um feto, o cérebro e a boca.

De seguida, entramos na Arca de Noé. Aqui a excitação foi total, pois foi a primeira vez que alguns de nós viram e estiveram tão perto de cobras. Além da cobras, vimos iguanas, crocodilos, tarântulas, morcegos, tartarugas, peixes e sapos.

No exterior do Zoo, continuamos a visita onde vimos: leões, zebras, um hipopótamo, um urso, tigres, linces, leopardos, panteras, macacos, flamingos, pavões e cangurus.

Depois fomos à quintinha onde estavam: galinhas , galos um pónei, cabras, uma vaca, patos e em frente havia uma horta. Aqui, podem-se colher deliciosos legumes.

A seguir, lanchamos e brincamos no parque.

Para terminar demos uma pequena volta à cidade da Maia de comboio.

Nós gostamos de ir ao Zoo, foi uma manhã muito divertida.

E, já agora, vejam algumas fotografias…

2ºB/2º e3ºC

Visita à Estação Litoral da Aguda

As turmas do 1º ano, no dia 21 de Abril, realizaram uma visita à Estação Litoral da Aguda. Logo à entrada, viram com atenção a exposição do Museu das Pescas ELA que dá principal relevo aos apetrechos e às artes tradicionais da pesca artesanal. Em seguida, puderam observar, em aquários, cerca de 60 espécies de peixes característicos da praia da Aguda. Enquanto uma turma participava numa aula sobre animais e suas características, outros observavam a exposição, no piso superior, que reproduzia cenas de pesca artesanal construídas em argila e bronze.

Visita ao Museu Romântico - 1ºB

A turma do 1ºB, no dia 15 de Abril, visitou o Museu Romântico onde se encontram recriados alguns ambientes do século XIX. A turma elegeu como espaços preferidos o Quarto das Crianças e a Sala de Baile.
Na escola desenharam a fachada do museu, alguns objectos que observaram e fizeram ainda desenhos sobre a forma de vestir das crianças daquela época.

Visita ao MUSEU ROMÂNTICO

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No dia 4 de Março, a turma do 2º A foi ao Museu Romântico para conhecer como se vivia no século XIX.

Vamos ao Teatro

No dia 29 de Fevereiro fomos ao teatro. No Auditório da Junta de Freguesia, assistimos à peça de teatro "De onde vêm as palavras más?", pelo Grupo de Teatro Infantil CINDERELA.

Da história deixamos aqui um "cheirinho"...

Consta que no Palácio do Rei Amadeus se infiltrou uma palavra muuuito feeeia.. Mas que grande alvoroço! A Rainha ficou muito zangada. Ela quer descobrir quem levou aquela palavra feia para o seu palácio... e promete grande castigo.A Princesa Cristina sabe que desta vez não foram as crianças.Alexandre, seu irmão, pôs um rato na cozinha... A cozinheira Conceição tem medo de ratos, mas pior é a grande escova e o sabonete com que a Rainha lhe quer lavar a língua. Senhor Pedro, o jardineiro da corte, caiu em cima de um arbusto. Ficou todo picadinho e puseram-lhe logo as culpas...E há ainda o Rei, que caiu do cavalo... e a ele cabe reinar...A Rainha não descansou e finalmente encontrou... Como a palavra-má se infiltrou, se instalou e se propagou... mas mais importante ainda como todos os habitantes do reino - crianças e adultos - juntaram-se a uma só voz para expulsar todas as palavras feias do palácio, do reino, dos seus ouvidos e das suas bocas... e como no palácio e nos seus corações voltou a reinar a Paz!
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Mais uma vez, gostámos muito de ir ao teatro.

Mais uma saída a outro Museu...

No dia 31 de Janeiro realizámos a primeira das três visitas que vamos ter ao Museu Vinho do Porto.
Começamos por fazer um a visita orientada ao Museu. Durante esta visita descobrimos:
- o Vinho do Porto é produzido nas encostas xistosas do Vale do Douro;
- era transportado no «Barco Rabelo» dentro de pipas. Demoravam 3 dias da Régua até ao Porto e 3 semanas para regressarem a casa.

Depois, vimos um filme sobre a construção deste barco. O Barco Rabelo era governado e manejado pelo «arrais», que ia em cima de uma espécie de ponte, que tinha o nome de – a apegada. Este barco ficou ligado à história do Vinho Porto;
- Joseph James Forrester, inglês, desenhou o primeiro mapa do rio Douro, onde assinalava todos os perigos que existiam nele para quem navegava. Demorou 12 anos a concluir este mapa.
Em 1861, o barco onde navegava virou-se no Cachão da Valeira (uma das zonas perigosas e bem conhecidas de Forrester), sendo arrastado para o fundo por causa do peso do ouro que transportava nos seus bolsos. Nessa derradeira viagem, fez-se acompanhado por D. Antónia Adelaide Ferreira, mais conhecida por «Ferreirinha», que segundo reza a história não se afogou porque as saias de balão, que então vestia, a fizeram flutuar atá à margem do Rio Douro;
- vimos peças de loiça antigas relacionadas com o Vinho Porto, trages antigos e também algumas encontradas nas obras que deram origem a este Museu e também muitas garrafas antigas que já se usaram para encher de Vinho do Porto.
Depois, fizemos um jogo em que tínhamos que descobrir palavras relacionadas com a história do Vinho do Porto que a nossa Guia tinha falado durante a visita.
Por fim, foi-nos feito um desafio de escrever uma história com o título: «Uma Aventura no Museu», em que as personagens são o Pipas, a Sara Pipas e outras que vamos escolher.
Foi divertido, interessante conhecer um pouco da história do Vinho do Porto.

Para perceberem melhor como foi interessante esta visita, deixamos aqui algumas imagens.

Turma 2º/3ºC

Finalmente houve transporte...

Este ano tem sido muito difícil realizarmos as visitas programadas, porque, apesar de reduzido, o transporte da Camâra Municipal não foi disponibilizado até agora .

Finalmente, alguns dos alunos desta Escola, os do 2º A, conseguiram ir hoje à CASA DO INFANTE para participar no Projecto A LENDA DOS TRIPEIROS, inserido no Projecto Educativo PORTO DE CRIANÇAS. No mesmo âmbito, mais alunos terão possibilidade de visitar outros locais e de participar em actividades muito diversas até ao final do ano lectivo.

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PROJECTO A LENDA DOS TRIPEIROS

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Entidade Proponente
- Casa do Infante
(Departamento de Arquivos / Divisão de Arquivo Histórico
Câmara Municipal do Porto)

Áreas de Intervenção
Educação Patrimonial e História Local, no âmbito da divulgação do Plano Nacional de Leitura.

Temática - Contexto
Com este projecto procurar-se-á proporcionar às crianças, através da exploração da lenda dos Tripeiros, um dos momentos da História do Porto e dos Descobrimentos Portugueses.
Pretende-se explorar com as crianças o quadro “Estaleiros de Miragaia”, relacionar as marcas do passado no meio local, despertando a sua curiosidade e a sua imaginação.
Estratégia
Cada sessão será composta por duas partes: visita orientada e actividade prática, durante a qual se procurará o aprofundamento dos conteúdos transmitidos na 1ª parte com a execução de trabalhos através do recurso a diferentes materiais e técnicas.
O número de participantes deverá ser uma turma por sessão.
Cada sessão terá a duração de duas horas, aproximadamente, com um intervalo para o lanche, a trazer pelas crianças.

Objectivos do Projecto A LENDA DOS TRIPEIROS ~

~ Incentivar o gosto pela leitura

~ Descobrir uma lenda de Portugal e enquadrá-la na história da cidade

~ Divulgar a história multifacetada da Casa do Infante

~ Desenvolver atitudes de preservação do Património

~ Contribuir para a formação cívica, intelectual e motora das crianças.

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O primeiro dia possibilitou uma experiência única... até com penas escrevemos... Aqui ficam algumas imagens.
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